管理者心性修炼与技能提升
发布日期:2015-11-17浏览:2854
-
课程背景
十三五规划”, 确定了在“十三五”期间依然要保持中高速的增长,其中要实现国内生产总值和城乡居民收入比2010年翻一番,从GDP总量翻一番,就要达到80.3万亿元人民币。2016年是“十三五”的第一年,是我国现代化建设的关键时期。同时也标志着中国的企业管理在“新常态”下需要一个全新的自我革新与提升的过程。而这个新常态的本质是,市场需要塑造,市场机会需要创造,管理需要新思维。作为企业的管理者或职业工作人员,我们都需要面对与改变:
1、在日常工作中,无论是管理者,还是员工,都需要良好的人际关系,而往往实际情况的是管理者与管理者之间、管理者与员工之间、员工与员工之间、企业的管理者、员工与客户之间,在人际关系的处理上存在着不同程度上的问题或障碍,从而影响工作效率的达成与业绩的突破;
2、如果能在工作中、生活中,做到知人知面又知心,是一个非常理想状态,而面临的尴尬局面是知人知面难知心,致使关系的处理存在一定的困难或困惑,从而干扰我们正常的心情与状态;
3、每个人面对问题或困难时的表现不一,挫折忍耐力与处理,决定着事情处理的走向和心理的情绪变化;
4、每个企业都希望拥有一个同心同德的团队,促进和确保企业目标的实现,而实际情况却往往事出愿违;
5、如何提高员工之间的理解力是每个企业不得不面临的主题;
6、企业不仅仅是提升企业内部人员的管理水平,更为关键的是逐渐提升企业人员的素养与心性修炼,而一个人的成就,不会超过他的自身修养与管理水准!
课程价值点
1、使受训者正确认识管理中个体、群体、组织及领导的心理与行为活动的规律;
2、掌握正确处理各种人际交往的技巧,运用相关理论和方法来解决管理中的实际问题,以更好地实现组织目标;
3、挫折产生的心理机制、分类及如何处理,同时会对受挫者进行心理援助
4、对人才与能力进行分析,同时了解到职业个性及其匹配度,并对六大类典型人才进行讲解;
5、
课程对象
企业各层管理者、骨干、优秀员工解决问题
如何理解三心两意与同心同德具体含义与冲突解决,同时如何有效将三心两意上升为同心同德,为企业与管理者所具体运用;
6、如何具体分析人的主导动机与理解,如何转变非期望行为,从而全面提升参训者的理解再理解能力;
7、了解人际认知模式与的常用方法,具体运用人际认知三大效应,及人际认知偏差的处理;
学员收获
掌握四个管理技巧:把握认知冲突、唤醒积极的群体心理、提高群体士气、增强群体凝聚力;企业收获
提升管理价值与减少过程成本课程时长
2.5天/15小时(可以根据企业具体情况,有选择的讲授,但不能低于1天/6小时) H课程大纲
课程结构:
第一模块:同心同德开启新篇章
第二模块:理解力的塑造与期望行为处理
第三模块:自我调适与挫折管理
第四模块:人际认知与冲突处理
第五模块:提升团队士气与增强凝聚力
第一模块:同心同德开启新篇章
1、新形势下,管理者面临两大的挑战
2、三心两意的解析与冲突解决
3、三心两意与同心同德的转换与升华
4、管理者的两大特征
沉淀与深化:
1、第一模块的学习心得与收获
2、第一模块培训后的自我改善与落地计划
第二模块:理解力的塑造与期望行为处理
1、动机、主导动机、依附动机共同动机及动机群的定义、分析与运用
2、理解与再理解在具体管理工作中与生活中的运用
3、误解的类型及其具备的特征与消除技巧的运用
4、非期望行为、期望动机、期望行为等三者的区别与分析
5、如何转变非期望行为及三大处理方法
6、内心冲突形成的来源、类型及解决技巧
总结:案例分析与具体运用
沉淀与深化:
1、第二模块的学习心得与收获
2、第二模块培训后的自我改善与落地计划
第三模块:自我调适与挫折管理
1、挫折的理论及其产生的机制
2、如何对受挫者进行心理援助
3、挫折忍受力的强弱受到哪四方面的影响
4、挫折不良反应的六大体验
5、什么是挫折预防机制及其类型的划分
6、目标调整机制的具体表现与六大效应
7、结果再释机制的具体表现与五大效应
总结:案例分析与具体运用
沉淀与深化:
1、第三模块的学习心得与收获
2、第三模块培训后的自我改善与落地计划
第四模块:人际认知与冲突处理
1、人际认知模式
2、人际认知的常用方法
3、人际认知三大效应
4、人际认知偏差
5、如何把握认知冲突
总结:案例分析与具体运用
沉淀与深化:
1、第四模块的学习心得与收获
2、第四模块培训后的自我改善与落地计划
第五模块:提升团队士气与增强凝聚力
1、如何唤醒积极的群体心理
2、如何提高群体士气
3、如何增强群体凝聚力
总结:案例分析与具体运用
沉淀与深化:
1、第五模块的学习心得与收获
2、第五模块培训后的自我改善与落地计划